Un día, en lo profundo de la jungla, cinco elefantes descubren un nuevo árbol, un árbol muy alto, y en la parte más alta del árbol se encuentra la fruta más deliciosamente deliciosa que cualquiera de ellos ha visto alguna vez. "¡MÍA!", grita cada elefante . "¡Mía, mía, mía, mía, MÍA!" Pero ¿quién llegará primero?
Cada uno de los elefantes elabora su estrategia particular para poder llegar a lo más alto del árbol y conseguir el tesoro. Pero todos los elefantes van fracasando en su intento solitario.

Sin embargo, paralelamente a estas expediciones individuales de los elefantes, descubrimos como las criaturas más pequeñas de la jungla, los ratones, se han organizado para conseguir saborear la codiciada fruta. Los elefantes pronto se darán cuenta de que tienen mucho que aprender de este pequeño grupo de ratones..

Trabajo en equipo

Con este libro podemos trabajar la importancia de la cooperación. Podemos abordar aspectos como:

1. Fomentar la interdependencia y la autonomía

Obsesionada como anda la sociedad con la independencia, trabajar en equipo fomenta justo lo contrario, tomar conciencia de la interdependencia, de que todos dependemos de todos para que las cosas salgan bien. También la autonomía, ya que, como explicamos, para que todo salga bien cada uno de los miembros del grupo debe responsabilizarse de su parte del trabajo.

2. Impulsar las habilidades sociales y mejora las relaciones de grupo

Trabajar en equipo obliga a negociar, a exponer puntos de vista (muchas veces contrarios) con respeto, a escuchar, a respetar a los compañeros, a empatizar con ellos. Es un máster de habilidades sociales para los niños y niñas lo que, como consecuencia, acaba revertiendo positivamente en las relaciones personales entre los alumnos.

3. Enseñar a aprender y desarrolla una actitud crítica

Aprender a aprender. Ese es uno de los grandes retos que las escuelas tienen con sus alumnos: enseñarles a aprender. Con el trabajo en equipo los niños y niñas, en interacción con sus compañeros, construyen sus propios conocimientos y, por tanto, van desarrollando un pensamiento crítico. Y no solo eso, también generan una actitud crítica hacia sí mismos a través del análisis de sus trabajos y del funcionamiento de los grupos y de sus integrantes.

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